一、 讲坛简介
读书讲坛是一个有益于培养学生的读书习惯，营造一种以“开放的姿态、开阔的视野、探究的方式”为核心的读书氛围，使同学们热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长，在读书中不断创新自我、提高自我的有效途径。
二、推荐书目
（1）《理想国》
作者柏拉图，《理想国》涉及柏拉图思想体系的各个方面,包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容,主要是探讨理想国家的问题。
《理想国》一书是柏拉图的一篇重要对话录,对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国.柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。
（2）《哈佛凌晨四点半》
作者韦秀英，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。于是，哈佛的诺贝尔奖得主有33位；哈佛产生的美国总统有7位。哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。《哈佛凌晨4点半》从哈佛所具备的精神和气质出发，从培养青少年的品质切入，从理想志向、习惯、性格、情商等方面引导青少年从平凡走向卓越！
（3）《偷影子的人》
作者马克·李维，故事讲述了一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。
这部作品展现了马克·李维温柔风趣的写作风格，有催人泪下的亲情、浪漫感人的爱情和不离不弃的友情，清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，带给读者笑中带泪的阅读感受，是一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说。
（4）《请不要辜负这个时代》
作者周小平，该文针对网上一些不负责任的言论、一些违背基本常识的谣言，通过大量的案例举证一一批驳，洋溢着浓浓的爱国心、民族情，体现了青年人的责任、担当。如何理性看待我们所处的时代，如何形成兼听的思维，对社会上流行的“说法”和别人给出的“答案”保持一份清醒认识和审慎判断，这些思考在网民中引起强烈反响。
（5）《大数据》
作者郭晓科，大数据的广泛应用已经彻底地改变了人类世界，这场信息革命的号角正在吹响，《大数据》集纳了全球关于“大数据”（BigData）的最新研究成果，为读者清晰勾勒出一幅“大数据”在社会各领域被广泛应用的广阔图景，并前瞻性地描绘了未来的大数据世界。
《大数据》既是一本科普读物，让读者了解什么是大数据、大数据的应用、大数据的未来，以及大数据的潜在商业价值；同时对于公共政策、信息科学、社会科学等领域的交叉融合具有启发意义。
（6）《苦难辉煌》
作者金一南，《苦难辉煌》讲述20世纪在世界东方，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成之初，中国国民党、中国共产党、联共（布）与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台发生了猛烈碰撞。内外矛盾冲突空前尖锐，相互斗争局面极其复杂，各派力量的策略转换空前迅速；每一方的领袖和将领皆在较量中淋沥尽致地展现自己全部能量，从而在历史中留下深深的印痕。
（7）《沉思录》
作者是马可·奥勒留，《沉思录》来自于作者对身羁宫廷的自身和自己所处混乱世界的感受，追求一种摆脱了激情和欲望、冷静而达观的生活。马可·奥勒留在书中阐述了灵魂与死亡的关系，解析了个人的德行、个人的解脱以及个人对社会的责任，要求常常自省以达到内心的平静，要摈弃一切无用和琐屑的思想、正直地思考。而且，不仅要思考善、思考光明磊落的事情，还要付诸行动。
（8）《围城》
作者钱钟书，主人公方鸿渐海外"游学"数年，回国前花了几十块美金到一个爱尔兰人处弄得一纸假文凭骗过父亲与"岳父"。真才实学的苏文纨喜欢他，而他喜欢美丽纯真的唐晓芙，最后由于他与这对表姐妹之间的种种误会，暂且离开了上海，稀里糊涂地与同在三闾大学教书的孙柔嘉结了婚。婚后，方鸿渐对一直喜欢苏文纨的挚友赵辛楣说："若是你真娶了苏小姐，会觉得也不过尔尔。"这也算是他在婚姻城堡中的感悟吧。
人生是围城，婚姻是围城。钱钟书的小说《围城》是一幅栩栩如生的世井百态图。钱钟书先生将自己的语言天才并入极其渊博的知识，再添加上一些讽刺主义的幽默调料，以一书而定江山。
（9）《父与子（文字版本）》
作者为屠格涅夫，描写的是父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子。而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同，尼古拉比较温和，希望理解子辈，想跟上时代，只是不太成功。巴威尔则固执已见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立，由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。
(10)《追风筝的人》
作者是卡勒德·胡赛尼，小说讲述了两个阿富汗少年关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事，小说不仅表达了对战争的控诉、还对阿富汗种族问题和宗教问题有深刻的反映。这部小说在评论界获得广泛好评，但同时也在阿富汗国内引起巨大的争议。这是一部语言纯净，但真挚感人的小说，带给了美国出版界自《可爱的骨头》以来从来有过的惊喜，并已经由梦工厂改拍成电影。
三、比赛流程
1.第一轮：由学业促进委员会读书学习部对上交的读书感悟或读书论文进行编号和查重，重复概率超过30%即为无效文章
2.第二轮：由其他学院的三名评委老师首先对征文进行盲审打分，占比70%
3.第三轮：参赛选手进行PPT演讲、评委提问，占比30%
四、投稿方式
1.同学们将自己的文章及报名表以电子档的方式发至电子邮箱ctbudushujiangtan@163.com，并且文件标题命为自己的“班级+姓名”，报名表附在文章后面。
2.投稿截止时间：2016年4月22日
3．一个班至少交6篇文章
五、评分标准
（满分100分，征文评分标准占70%）
1、 满分20分：思想上乐观积极向上，思想进步，道德品质优良。
2、 满分20分：逻辑清晰合理，具有一定的可读性。
3、满分20分：文笔细腻，内容新颖。
4、 满分10分：必须是原创，不得抄袭。
PPT评分标准（30%）
1、内容讲解10分
2、PPT制作10分
3、形象与语言表达5分
4、现场气氛调动5分
六、奖项设置
个人奖项：
一等奖 2名 证书及奖金 500
二等奖 3名 证书及奖金 300
三等奖 5名 证书及奖金 100
优胜奖 10名 证书及奖金 50
个人加分奖：
一等奖 2.5分/人
二等奖 2分/人
三等奖 1.5分/人
特等奖 1分/人
有效稿件 0.5分/人
班级加分奖：（是由每班的个人加分的总和）
月读书优秀班级（5个） 奖金 100元
学期读书优秀班级（5个） 奖金 300元
学年读书优秀班级（5个） 奖金 500元
商务策划学院
学业促进委员会
2016年4月14日
